Wörter umschreiben

In den Beiträgen der letzten beiden Wochen wurden…

1. …Wörter aus dem Bereich „Lebensmittel, Produkte“ gesammelt (Semantisierung: Klärung der Bedeutung)…
2. …und mit Oberbegriffen und Unterbegriffen auf Plakate geschrieben (Vernetzung).
3. Durch den Gebrauch der Wörter in typischen Dialogen und Satzschablonen (Dialoge beim Einkaufen und „Ich packe meinen Einkaufskorb“) werden sie in einem gebräuchlichen Kontext aktiv verwendet (Reaktivierung).

 Bei diesem Spiel soll sich der Wortschatz nun weiter vernetzen, denn beim Paraphrasieren (= Umschreiben) wird das neue Wort mit verschiedenen Eigenschaften beschrieben und mit anderen Wörtern in Beziehung gesetzt. Das semantische Netzwerk, also die Repräsentation des Wortschatzes im Gedächtnis, wird dadurch dichter. Je besser ein Wort vernetzt ist, desto besser kann es gemerkt und gebraucht werden.

Wie beim Spiel der letzten Woche werden Gruppen gebildet. Auch die Bildkarten kommen wieder zum Einsatz. Sie werden als verdeckter Stapel auf den Tisch gelegt.

Ein Gruppenmitglied beginnt, indem es eine Karte zieht und den anderen das dargestellte Wort umschreibt. Dabei dürfen das Wort und ggf. seine Bestandteile nicht genannt werden. Z.B.:

„Mein Lebensmittel ist rot. Es sieht aus wie eine Kugel. Es wächst an einem Baum. Es schmeckt süß, manchmal sauer.“

Wenn die Gruppe das Wort erraten hat (Apfel), ist die nächste Person an der Reihe, solange bis alle Karten aufgebraucht sind.

Wir danken Simone Zink für die Inspiration aus den Materialien, die der Verein tun.starthilfe für flüchtlinge e.V. erstellt hat.